ШКІЛЬНА АКАДАМІЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА

Засідання з 02.12.- 07.12.2013р.

07.12.2013 р.  Тема: «Ділове спілкування». 

Мета засідання: розглянути сторони спілкування. Та під час практичних вправ здобути навички ділового спілкування.

1.     Інформаційний блок.

Розглядали поняття спілкування. Вивчали три сторони спілкування: інтерактивну, перцептивну та комунікативну. В чому полягає різниця між звичайним спілкуванням та діловим.

2.     Вправа: «Емоційне коло».

Усі стають в коло та передають кульку один одному без допомоги рук. Виконуючи вправу, учасники відчувають згуртованість у групі, відбувається ломка просторових та психологічних бар’єрів при спілкуванні.

  Карина передає кульку Каті.

А Катя передає кульку Олені.     

3.     Рольова гра: «Непорозуміння».

   «Непорозуміння!».

                         

Конфлікт вичерпаний?                 

4.     Вправа: «Питання – відповідь».

Члени клубу вчаться задавати питання закритого та відкритого типу. Ведучий задає питання, той кого запитують мовчить, а відповіді надають той, хто сидить зліва – на закритий тип питання, а хто справа – відкритий.

Хто відповість неправильно, той стає ведучим.

  

 Денис запитує Олену.

 

Катерина дала неправильну відповідь.

Засідання 04.12.2013 року.

Тема: Економічна-стимуляційна гра «Яблуко».

Провести економічно-стимуляційну гру «Яблуко». Ознайомити учнів з поняттям «ринкові відносини», «ринкова ціна», «ринкова рівновага».

На засіданні члени клубу усвідомлювали, яким чином визначаються ринкові ціни. Розглядали розуміння понять: попит і пропозиція; опис і аналіз зв'язків між попитом, пропозицією та ціною; формування здібностей ведення переговорів.

 Засідання 02.12.2013 року.

Тема: «Конкуренція».

Ознайомити з поняттям «конкуренція» і її видами.  Провести психологічну вправу, спрямовану на розвиток інтуїції.

1.     Інформаційний блок.

Розглянули поняття конкуренції та ознайомились з видами конкуренції.

2.     Психологічна вправа: «Конкурент чи партнер». 

Вправа, спрямована на розвиток  інтуїції.  Один з учасників сідає на стілець спиною до групи.  Група визначає, хто - «конкуренти», а хто – «партнери». Потрібно по долоні знайти партнера.

Денис хвилюється, що Андрій впізнає в нього «конкурента».

Вони партнери!

З повагою, опікун

Валентина Миколаївна.